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【专业·学生活动】“我们是一支青春洋溢、不畏攀登的力量”——育才悲鸿2021届写生纪实

作者: 来源: 发?#38469;?#38388;:2019-11-08 点击数:


? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?“我们是一支青春洋溢、不畏攀登的力量”

——育才悲鸿2021届写生纪实




10月8日至13日,育才悲鸿美校高中部21届的同学们来到大连桃园海,这是同学们首?#30031;?#26223;写生课,是一年来每个日夜潜心绘画积淀后的首次整体亮相。


“面对美丽的渔村渔港自然风景,希望同学们能够真正的去感受色彩,认识色彩,表现色彩。此次写生不仅是对同学们的色彩基础课色彩能力的一次锻炼,同时也是对自身意志品质的一?#25991;?#28860;。希望我们同学都能够有所收获,满载而归!”开营式?#24076;?strong style="margin: 0px; padding: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important;">贾羽老师提出课程要求。孙校长则结合新一轮联考形势,从本次写生收获、高考备考状态等方面对孩子们提出了更高的要求,激发学生们的学习劲头。



1
并肩·攀登·汗水·收获


从沈阳到大连,从卫衣到棉袄。我们迅速调整状态,当天下午就随同老师们选景。夕阳下,并排而坐专注画速写的身影在阳光照耀下散发青春的味道,画?#22987;?#21333;勾勒却生动精巧,这就是我们悲鸿学子的自信!



“你见过早?#34900;?#28857;的大连吗?”我们见过!早起晚睡、日出开始日落结束,在海边的岩石上面对凌厉海风与炎炎烈日,在树?#32622;?#23545;杂草丛生的乡野小路和环绕身边的飞虫,我们从未放弃,持之?#38498;恪?#27599;天的翻山越岭取景作画,我们相互扶持,遇到山路男生们主动承担了画板的搬运,并肩作战的感觉真好!?#35789;?#27599;天身体的疲惫,但我们仍?#19978;?#22312;学校一样叠被子、收拾宿舍,得到写生基地领导的连连称赞,这就是我们悲鸿学子的?#26376;桑?/span>

清晨小院里


海边取景写生


刚握?#20132;?#31508;,是生涩,随后便是熟稔。时间一点点流逝,速写小稿、色彩小稿、色彩半成品、色彩成品。每张作品都离不开我们的汗水与老师们的悉心教导。? ?

聚沙成塔,积少成多,经过这六天的风景写生,我们对色彩的内容有了更深的感悟,冷与暖的颜色协调,笔触的变换...对画面的执着与不断调整,成就了一幅幅动人的画作,这就是我们悲鸿学子的追求!

涮笔的废水集?#20889;?#29702;,不污?#31454;?#27700;,小小举动里透着我们大大的理念。珍惜画作、更珍惜大自然赐予的美景,我们都是保护海洋的小卫士,这就是我们悲鸿学子的态度!



学生作品


高211班满欣彤



高212班范艺潇



高213班付一兰、李宇曦、吕悦?#21462;⒄攀?#30591;



高214班董玉飞



高215刘?#21644;?/span>



高216班?卢奕霏



那些?#27492;?#31616;单的线条,却有着无比精细的要求,背后是构图造型与色彩的结合,更是责任担当与极致追求的飞跃。




学生想法



面对挑战,我们不曾退缩,看到自己的一张张作品,随即滋生出一种成就?#26657;?#33258;己从色调都不会到可以熟练的调色,摆笔触。这些都是我们的收获!


---高211班李卓阳



这六天里我们不仅体会了自然的美好,也感受了老师们的温暖与关爱。在班主任的关怀与校领导和专业老师的倾情指导下,我们的画?#32426;?#39134;猛进,对绘画的理解又上了一层楼。相信我们必定不负期望,创作出更好的作品,燃青春之火焰,续悲鸿之辉?#20572;?/span>


---高211班施晴





写生使我对这门课有了进一步的了解,锻?#35835;?#33258;己对自然风景的感受力和观察力,锻?#35835;?#22312;色彩方面的表现能力,提高艺术修养和审美能力。要用我们的眼睛去发现美,用我们的观察力去研究美,用我们的表现力去表现美。


---高212班彭宇鑫



在这一周的时间里,我感受到了集体的力量,同学间的互帮互助、互相鼓励,老师们的关怀和?#23637;恕?#23613;管很?#37327;啵?#20063;一度想过放弃,但大家都鼓励与帮助让我重振旗?#27169;?#32487;续完成作画。


---高212班翁紫祺




这次写生活动提高了?#19994;?#33402;术修养与审美能力。我进一?#25945;?#20250;到处理?#27809;?#38754;中形态与色彩的关系的重要性。我很?#19981;?#36825;次的写生活动,我很期待学校在此组织关于专业课的一系列活动。


---高213班孙语蔚



一周的时间?#20826;?#19981;长说短不短,?#28982;?#21040;了家,重新品味那段日子,觉得真是意犹未尽,竟然有种想继续呆在那里的感觉。或许打动?#19994;?#19981;仅仅是那里自然美好的风景而是那一周我体会到的师生情、同学情。相信不论是专业亦或是友情我们都会越走越远,回过头来望向写生,它已永驻我们心底成一?#32856;?#27849;流淌在我们心尖。


--- 高213班?#25856;?#30591;



走出去,赏一秋美景,听一片静海,歌一曲欢乐,绘一?#39318;?#28982;。山水本无情,然绘者之感流淌四溢。构一方?#29004;粒?#25110;起万里波涛。刻农舍一隅,抑或洒万里江山。但见画面山峦相依,水天一色,云雾飘渺,茅舍相依,鸡犬相闻,万物竞长,各?#20113;?#31867;。


---高213班宫文博



几天下来,虽没打卡什么著名景点,但心里更实在。当你安静地描绘时,?#36335;?#22312;与这些老建筑、或风景交流对话。写生不是人云亦?#30130;?#27700;过鸭背的记录方式,画笔?#25504;?#21508;自不同之情感灌注其?#26657;?#29420;一无二的,期待能再有这样的旅程。


---高214班武怡彤




这几天对于高二的美术生来说受益匪浅,既开拓了视野,又认清了自己的不足。希望自己会将这次写生得到的经验运用到接下来的学习和考试?#26657;?#20026;画面增色添彩。


---高215班田畅然



在不知不觉间,写生的时光过去了,为了捕捉色调而和时间赛跑的时光也过去了,在感慨时光似流水的同时,我们也捕捉了美景,将它们留在了画面?#24076;?#24102;回了家,这可是一张又一张的成就感啊。


--- 高216班张曦元



写生结束后,我们回到了学校,但不一样的是 我们对以后的学习有了更明确的目标;对美的表达也有所提高。总之,我们这次外出写生具有十分必要的现实意义,这也是让我们进一步了解艺术的必经之路。


--- 高216班高铭泽




在十六七岁的年纪,绘画的梦想因为翻山越岭感受自然独一无二的美而变得更加坚定。




2
预案·联动·交流·总结


出发前,会议室里,孙校长、王海玲主任带领写生教师团队进行工作的统筹?#25165;?#21644;布置以及应对突发?#24405;?#30340;应急预案,组长贾羽高齐老师从专业和生活两个方面阐释了详细的文案,王爱民老师对一些细节内容进行了补充。组长贾羽老师?#25512;?#20182;专业老师们提前制定了写生教学整体?#25165;牛?/span>

通过外景写生训练,培养学生敏锐的色彩感觉和迅捷的色彩把握能力。从取景构图,色调把握,空间表达,形体塑造等几个方面进行阶段教学。




写生教学?#26657;?#39277;桌上、宿舍?#21834;?#30011;室里,我们常常看到专业老师们的相互交流,针对写生教学任务推进及各班的写生情况汇总,及时调整教学。在猝不及防的秋雨来临之时,王爱民老师?#28814;?#22791;好的200多张色彩照片呈现给学生们,聆听王老师对每一幅作品的阐?#20572;?#20889;生期间我们真正做到了理论与实践相结合。


生活品?#26102;?#35777;着同学们在专业上的专注,写生基地的三餐是坚实的保?#24076;?#33394;香味俱全,?#37327;?#24402;来的饭菜更是格外香甜。学校还专门为师生准备了水果,送去了学校的温暖,吃在嘴里、甜到心里。



写生?#20826;蹋?#19987;业老师们又紧锣密鼓地进行画展的筹备工作,成果验收,让我们拭目?#28304;?#21543;~



3
激动·幸福·自豪·期盼



“儿行千里母担忧?#20445;?#20294;是随着班主任们一张张照片的分享,一?#21619;?#35270;频动画的直播,?#39029;?#20204;?#36861;?#34920;?#31454;?#23433;心。而从?#39029;?#20204;的朋友圈中更能看出?#39029;?#20204;内心抑制不住的喜悦与激动,有的?#39029;?#22312;写生回?#26149;?#30340;好几天里仍旧重温感动与自豪,更有?#39029;?#26377;感而发作诗一首。字里行间,我们感受到?#24605;页?#20204;的心?#24120;?#20889;生的?#39134;?#19981;止有孩子和老师,更有各位?#39029;?#30340;一路相伴。214班刘紫陌爸爸的诗献给十六七岁的孩子们,与君共勉:



饱蘸着落霞的余?#20572;?/span>

再添一笔咸涩的海水,

记忆里,这是青春的岁月。

今日,你用多彩的?#21183;?#33310;,

明天,你将在广阔天空里放飞。

看,泊岸的舟帆在等,

在等季风的咸味,

听,远海的浪花在呼唤,

呼唤屹立潮头的风吹。

画?#22987;?#19979;的,

就是青春斑斓的岁月。




?#39029;?#24819;法








我们都是追梦人,年少时经历的峥嵘岁月,悲鸿学子定将肩负起新时代的使命任务,将?#27809;?#31508;绘出祖国的壮丽山河。




BY/

供稿:高中部通?#23545;? 宋诗迎

版面制作? 任美葳

责任编辑? 杨晓军





录入者:金思雨 责任编辑:

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