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【专业·国际交流】阅读思辨 实践担当 扎根生活 步入殿堂——意大利佩鲁贾美院教授悲鸿讲坛开讲

作者: 来源: 发?#38469;?#38388;:2019-11-08 点击数:





2019年10月14日,意大利佩鲁贾美术学院Francesoco Mazzenga教授来到东北育才悲鸿美术学校,在第五期悲鸿讲坛,为师生奉献了一场高水平的设计专业报告,并在交流?#26657;?#32473;予师生前沿引领和高度评价。




“从经典中探究前沿”


Francesoco Mazzenga教授海报作品在一开场就令大家赞叹?#28784;选?#37197;色在视觉上十分引人注目,设计偏向于艺术风格制作,俏皮的印刷以智能的方式呈现。海报设计独特,无论?#20248;?#29256;、元素或颜色上都非常值得学习。

教授强调,作为设计师要具备扎实的软件功底和良好的审美能力,跟进趋势并保持设?#39057;?#25935;锐度。不对?#39057;?#35774;计会以一种吸引眼球的形态脱颖而出。设计中功能指导形式,抛弃繁复的设计技巧,采取简洁明快的线条。做好设?#39057;?#21069;提则是在实践中深究经典。比如,佩鲁贾美术学院学生可以定期去美术馆参观,临摹雕塑大师的真迹,近距离感受艺术作品独特的美?#26657;?#32780;且学生有很多校外实习实践的机会。






“奇思妙想源于生活体验”



在高一选修工作坊,肇美桥老师为Francesoco Mazzenga教授展示学生近期的设计作品。教授对图形创意与色?#39318;?#39280;画课程作品提出了自己的见解。面对教授询问创作灵感和源泉,同学们积极应答,灵感大多来源于对生活和感受,学生的不断进步离不开老师的引导。教授鼓励学生们在设计作品创作中?#38750;?#21407;创,不主张过多的临摹效仿。因为画面太过于标准化会影响艺术的发散思维。设计应该自由无拘束,或许在一次有意义的旅行中、音乐中也会有灵感的闪现。


央美实验艺术方向学生习作


在高三央美实验艺术工作坊,教授称赞同学们以《镜像》为题的创作想法非常独特。同学们由“像”及“象?#20445;?#36873;择镜中象或是水中象。刘美琪同学把创作场景定在?#35789;?#38388;,特定的空间内产生很多“镜像?#20445;?#40060;投射在?#35789;?#27744;?#26657;?#20197;放大镜为元素。镜中之象并不真实,鱼之象投进去变成机器鸟,千纸鹤投影发生错位变成了会飞的机器千纸鹤;董竹冰同学选择?#25628;?#30555;、放大镜、鱼等元素出现在画面中。放大镜与眼睛相结合作为画面的中心和主体,选取拼图作为元素,利用拼图的特性使画面形成一?#21046;?#25509;破裂?#26657;右?#20004;只金鱼使画面活跃;刘芷任同学把自己的作品取名为《生命与未来》,?#28304;?#33016;而过的飞矢凌?#19994;?#32701;毛、破碎的机板以及嗞嗞作响的电流充满淡漠与呆滞的眼睛展示作品主题。


“育才悲鸿培养得很全面”


在高三央美城建工作坊,Francesoco Mazzenga 教授点评沙轩羽同学的设计作品时强调,设计作品中英文拼写要展?#23601;?#25972;。海报更要简明概括,元素?#28784;?#22826;多太繁?#21360;?#20182;肯定了岳忱瑞老师作品观念的高度与艺术手法的精致度。同时称赞我校学生综合素?#22987;?#35774;计作品的专业性、创意性在同龄人?#20889;?#20110;较高水平。


王子路同学主动诠释自己的设计海报作品:医疗水?#35762;?#26029;发展并没?#20889;?#34920;卫生灾害不会出现。这套卫生灾害应对系统通过普及卫生知识、医院储备药品、高新?#38469;?#21161;力并提高医疗人员职业素质和水平一系列步骤,达到对卫生灾害的有效预防控制。Francesoco Mazzenga 教授肯定了学生对社会热点的感知与洞察,发现了学生视觉表述的逻辑和想象能力,准确把握?#38469;?#21160;态。他建议同学们继续加大阅读量,在书籍中搜集素?#25721;?#20182;赞扬悲鸿美校培养学生对社会的责任意识、文化敏感度和思辨能力的做法。他认为,这种主题训练十分具有学术内涵,这样的培养方式能让真正热爱艺术的学生走进艺术的殿堂。




愉快的交流令Francesoco Mazzenga教授十分愉快,他主动提出与师生合影留念。参观过程?#26657;?#25945;授对天光教室、美术馆和写生园等?#24067;?#35774;施,对师生的创作热情和创新精神,都给予很高的评价。他衷心祝愿东北育才悲鸿美术学校取得更加丰硕的办学成果,也期盼育才悲鸿师生到佩鲁贾美院学习、交流?#22836;梦省?/span>



新闻链接

意大利佩鲁贾美术学院


意大利佩鲁贾美术学院位于风光秀丽的意大利“前罗马时代”?#38469;?#20329;鲁贾,该校始建于1573年,是意大利最古老的艺术学院之一,该美术学院?#35789;?#20154;是画家奥拉齐·奥阿尔法尼、建筑师兼数学家拉斐尔索齐。其创建时间仅仅比意大利第一所艺术高校——佛罗伦萨美术学院晚11年。在建校四个多世纪里,佩鲁贾美术学院积极将艺术与佩鲁贾城、翁布里亚大区的生活紧密结合,为该地区艺术的发展做出了贡献。近年来,该校积极参与国际合作,参与了苏格拉底——伊拉斯谟交换生计划,与国外多所院校建立了密切的合作关系。


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供稿:专业部通?#23545;? 王? ?菲

版面制作? 任美葳

责任编辑? 杨晓军


录入者:金思雨 责任编辑:

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